2021-11-253549
想成为好的团体治疗师,就必须进行大量的个人成长;同时要在督导下进行安全的团体带领实践,两者缺一不可。
团体,呈现个体行为模式,是个体成长的背景根基、生命底色。欧文亚龙说,“是人使人生病的,也是人使人的病好起来”。
@费小懿
“世间本无好坏,只是想法使然”。
同样的事情发生在不同人上,总是会显现出不同的反应。这就是我们思维模式的不同导致的行为结果的不同。
比如,在面对压力或处于逆境时,有的人会陷入悲观情绪、感到绝望,甚至被不良情绪拖入“地狱”,而有的人则从压力逆境中吸取教训,快速崛起。
这些都是源于认知。
我们往往只专注于一对一咨询
忽略了另外一个非常重要的咨询形式
【团体治疗】
不会做团体治疗
就相当于失去了心理咨询中一片宽广的大陆
单从形式上而言,团体治疗
可以一对多,同时帮助更多人
比一对一咨询带给来访者的经济压力更小
来访者不仅从治疗师身上还会从其他成员身上获益
……
而且,之前所学的心理咨询技术
可以将它们都整合进团体治疗形式之中
相当于这些技术又有了新的阵地
不学团体治疗真的太可惜了!
现在,我们有了一个好消息:
国内团体治疗界的顶尖大拿费小懿老师
决定亲自“修路”!
帮助大家打造从零开始的
团体治疗师修行之路
也就是我们的
【费小懿存在整合团体治疗师深度培训项目】
▼
在这12天中,费小懿老师会
将团体咨询学习的“四大法门”精确排列:
团体体验→团体治疗过程解析→团体上手实践→督导
循序渐进
打造靠谱的团体治疗修行之路
如果你和我一样口水流了一地
就接着往下看吧!
为了这次课程
费老师花了很长时间整理教学思路
最后决定从
建立咨询师“两条腿走路”的模式设计
第一条腿:存在整合团体体验+技术解析
无论学习任何知识
第一步一定是“知其然”
想要知道什么是存在整合团体
该怎么办?
不用说,自然是参加团体体验。
▼
存在整合团体治疗师修行第一步:
☞ 团体治疗体验 ☜
亲身体验是了解团体治疗的最直接手段
在治疗体验中,你会见证和体验到:
团体是什么样子的?
费老师是如何带团体的?
团体会带给你什么样的触动与收获?
团体治疗与一对一个案的同与不同?
……
更重要的是,费老师反复强调
持续的个人成长是对团体治疗师的基本要求
个人成长不足往往会成为咨询技术的瓶颈
没有成长过的咨询师做咨询
就像盲人摸象,摸到哪里算哪里
因为他从来不知道成长是怎样的体验
也不知道成长是怎样的过程
怎么能帮助别人成长呢?
如果你百度费小懿三个字
你自然会知道
这三个字代表了中国团体治疗的某种高度
跟她带领的团体,
可以享受到顶尖的团体体验
实现高效的自我成长
……
而且,费老师特别强调的是
个人体验成长是心理咨询师一生的事情
在课程结束之后
费老师还会持续的带领成长体验团体
(另行报名缴费)
▼
要成为存在整合团体治疗师
只是“知其然”显然是不够的,还要“知其所以然”
也就是
存在整合团体治疗师修行第二步:
☞ 团体治疗过程解析 ☜
在团体体验环节结束后
费小懿老师会针对团体动力及带领者
干预的原则进行分解解析。
也就是说,你会知道:
什么是团体中原生家庭的矫正性重现
什么是团体成员的互相学习
什么是团体的凝聚力
你还可以在观察和理论层面上学习到
如何带领团体?
如何处理团体治疗中的难题?
学习理解和阐释团体动力?
……
还有更多团体治疗技术,不再列举了
根据现场团体过程
费老师会结合自己多年的团体带领经验
帮助大家建立
团体治疗的核心思路
快速入门,打好团体治疗师的地基
明确团体带领的框架性方向
(比如什么操作是对的,什么是不对的)
人人应该也都知道
咨询师这个行业知其然知其所以然
仍然远远不够
还要“知行合一”
在基本知识的基础上
进行大量的咨询实践才能获得真功夫
▼
接下来我们就开迈
存在整合团体治疗师的
第二条腿:团体带领实践+现场督导
到这一步之前,
我们已经从理论上知道
什么是团体治疗
大概怎么做团体治疗
那你现在有底气去
招募一个存在整合团体进行带领吗?
我相信你会做一个为来访者负责任的决定:
不能带!
那我们怎么在实践中成长呢?
现在,如果你愿意
就在费老师面前带领团体!
我们的同学是你带领的第一个团体的成员
费老师会给你全程督导支持
你不用担心伤害到团体成员
你不用担心不知道从何下手
你不用焦虑如何可以带领的更好
……
因为费老师就在你身边
你卡壳时她会指引你
你偏离方向时,她会把你拉回来
她会记录你的整个过程
逐条分析你的团体带领细节
……
然后悉心调校,保证你在正确的成长之路上
▼
当然,如果你还没准备好
也可以在现场一边观察团体带领过程
一边对照费老师的分析督导
费老师不会死板的教
书上可以找到的知识点
她只会透露团体治疗的实战秘诀!
总结一下
团体治疗体验+团体过程解析+现场团体带领实践+督导:
会保证每个人可以有团体治疗体验助力个人成长
理论层面知道如何做团体治疗
每个人都有现场观摩团体和督导的机会
当然,如果你够积极、勇敢
还有机会现场进行团体带领,直接接受全程督导
接下来
一起来看看我们的课程大纲吧
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☞ 12天存在整合团体治疗师深度培训项目课程大纲 ☜
【培训核心主旨】
存在整合团体治疗师工作的实质
团体治疗师的工作与现实
来访者与治疗师议题的深度交融
治疗工作的巨大障碍:害怕不够好
人之灵魂所追寻的永恒彼岸
成为真正的自己
成为有独特个人风格的团体治疗师
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接下来,我们看看本次课程的
【课程结构】
本次课程内容非常扎实
第一轮
第一天
8:30-21:10
团体体验
团体分解解析
午餐
团体体验
团体分解解析
第二天
8:30-21:10
8:30-12:15 团体带领实践
12:20-13:50 现场督导
13:50-14:30 午餐
14:30-17:30 团体带领实践
17:40-21:10 现场督导
第三天
8:30-18:30
团体带领实践
现场督导
午餐
整体回顾
第二轮结构同上
第三轮结构同上
第四轮结构同上
费老师会根据课堂情况微调课程结构
【惊喜礼包】
在时间允许的情况下
费老师会在每天最后一小时
进行一对一咨询督导
(特殊福利,不要告诉别人哦)
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【培训当然要有证书】
完成本轮深度培训项目即可获得
存在整合团体治疗师深度培训项目学时证书(120小时)
(导师费小懿签字)
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【特别说明】
如果你想靠咨询吃饭
不可能有捷径,天上不会掉馅饼
没有一位大师不靠努力就可以成为顶尖咨询师
我们只培养职业的优秀咨询师
如果你害怕学习艰苦
如果你想学几天就拿一张看上去很厉害的证书
把钱花在花里胡哨的课程上
不愿意脚踏实地磨炼咨询技术和自我成长
您可以绕路啦!
我们只想与愿意勤勉学习
为自己为来访者负责的咨询师并肩作战!
只要你愿意,
费老师一定负责把你带进专业咨询师行列!
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存在整合团体治疗师深度培训项目课程时间
北京站
第一次集训
2022年2月11-13日
第二次集训
2022年4月1-3日
第三次集训
2022年5月20-22日
第四次集训
2022年7月8-10日
北京交通便利处上课,具体开课前通知
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关于费小懿老师的更多信息
你当然可以百度出来
费小懿老师
是首批欧文·亚隆团体治疗师、督导师
她还是
北京大学宗教心理学博士
新加坡团体咨询与治疗专家
中国塔维斯托克学术带头人
亚洲心理管理协会专家委员会专家委员
她有超过20多年的咨询经验
个案小时数、团体治疗小时均10000+
(国内没有几个人能做到吧)
除了学术头衔之外,
她是中国团体治疗界公认的极度专业的老师
(小编曾参加过欧文亚隆团体系统培训课程,我们所有的专业老师一致这样评价)
我们称呼她是“低调奢华的女神”
低调是指她从未将自己放在大师的位置上
愿意与每一位学员“亲密接触”的人格魅力
奢华指的是她的真才实学和
她在心理咨询界里女神般的地位
在心理学中,就有这样一种疗法,通过修正人的思维和行为模式来改变不良认知,达到消除不良情绪和行为的短程心理治疗方法:认知行为疗法(以下简称CBT)。
它是一种以实证研究为基础的治疗手段,证据最充分可以证明有效的心理疗法,也是目前全世界应用最广泛的心理疗法。
它可以很快地针对来访者目前最痛苦的点,进行帮助。而且,咨询过程中的方法是可被习得的,在来访者结束访谈后,依然可以用这些方法帮助自己。
这也是认知行为治疗的一个核心:“让来访者成为自己的咨询师”。
它不仅在抑郁、焦虑、人格、进食、睡眠、物质依赖等障碍上面疗效显著,同时在缓解压力,改善人际关系,工作决策、发展自我和提升幸福感上也颇有功效。
·咨询师必备 ·
9天系统集训
赵明亲授“认知行为治疗”
一步到位,掌握一个治疗流派
作为当今第一大心理学流派
全球范围内,80%以上的咨询师学习CBT
是心理咨询师执业必备的疗法之一
CBT主要有以下几个特点:
✔国际治疗的主流,已经获得广泛认可,深得心理工作者的青睐,在教育、卫生、社会福利等领域得到一定范围的应用。
✔治疗效果好,以短程、结构化、问题导向、聚焦当下为主要特征,而且CBT的治疗方法都是经过实证研究进行支持的。
✔治疗提供手册化的咨询操作流程,易于新手咨询师上手,可操作性强。
我们希望能够让“国际上80%以上的心理咨询师学习、掌握、应用”的CBT,被更多的心理工作者掌握,给来访者带来帮助。
☞还有人会问:为什么CBT是咨询师的必学流派?☜
认知行为疗法(CBT)有清晰的咨询技术和套路,结构化、目标明确。CBT疗效明确,有实证研究,根据美国的研究调查,抑郁症门诊病人经过12周的CBT治疗,80%的病人有显著改善,疗效比丙咪嗪药物治疗的对照组要好,随访一年,疗效稳定。
有的流派强调的是感觉,有的靠的是顿悟,而认知行为是实打实的靠技术。有什么问题,就对应什么样的技术解决。靠感觉、靠分析的流派往往会在各种可能性之间徘徊,学习过程耗时漫长,看不到尽头。CBT完全不同,只要学习到正统的CBT技术,就可以对症下药,根据操作指南解决问题。CBT这么标准化、流程化、疗效明确的疗法,当然得是咨询师的必备技能。
接下来就是我们的课程设置
九天的课程分为四阶
每一阶段都是精心设计的
☞第一阶段☜
什么是CBT?
这是第一阶段我们所要厘清的核心问题。
从零开始,
跟着赵明老师进入CBT的世界。
这一阶段过后
CBT的世界开始变得清晰
整体的理论框架开始建立
CBT咨询的思路初现成果
参与培训学员就可以在嘴上“谈”CBT了
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☞第二阶段☜
在这一阶段,
我们开始深入CBT的理论核心
比如CBT的风格和结构
比如CBT治疗关系和联盟的建立
……
还有CBT咨询师的自我成长环节
开始形成CBT咨询的生态建设
这一阶段过后
我们就可以开始“用”CBT做咨询了
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☞第三阶段☜
CBT的高阶应用之一
当下社会,
我们经常会面临抑郁及其相关问题
很多疗法都对抑郁束手无策
而CBT针对抑郁的治疗是公认的高效
80%抑郁症来访者的改善
抑郁有什么表现?
治疗的关键是什么?
等等
这些问题都会在这一阶段获得解答
本阶段过后
我们就可以GET到CBT治疗抑郁的全套流程了
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☞第四阶段☜
CBT的高阶应用之二
焦虑是另一类经常困扰人们的不良情绪
怎么识别和针对焦虑分类
CBT又怎样对焦虑开刀问斩呢
焦虑、恐惧以及强迫
面对这些症状
CBT如何理解和处理呢?
第四阶段过后
就再也不用担心焦虑个案的咨询了。
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同时,在每一阶段,都融合了
案例讲解、现场演练、督导……
还有课后练习
在每一个细节上对CBT技术进行放大镜式的学习
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详细课程设置
赵明认知行为疗法(CBT)咨询师养成项目 | |
阶段 | 内容 |
第一阶:基础 CBT入门知识 (本阶段,学习CBT的基本理论框架,迅速对CBT产生一个直观印象) | · 什么是CBT? · CBT的基本原理和基本原则 · CBT的治疗理念与实证之路 · CBT的咨询及治疗思路 · CBT的基本技术 · 晤谈结构与形式 · 认知行为模式 · 信念层次 · 行为激活的核心 · 理解、评价行为和自动思维 · 理解、评价情绪与自动思维 |
第二阶:提高 CBT高级理论 (本阶段,将深入CBT的技术操作,一定程度上可以在现有咨询中融入CBT技术了)
| · CBT的高级技术 · CBT的风格和结构 · CBT评估 · 理解患者——CBT案例假设 · CBT中的治疗关系 · 组建高效的治疗联盟 · 目标设定 · 使用认知和行为技术识别和改变负性自动想法 · 中间信念、核心信念的识别 · 如何改变患者功能失调的信念 · CBT的行为干预技术 · 如何运用家庭作业 · 如何预防复发 · CBT治疗师如何持续提高 · 面对人格障碍 · 如何面对各种困难情境 |
第三阶: 实务工作坊之抑郁的CBT治疗 (众所周知,CBT对抑郁的治疗是非常有效的,通过本阶段学习可以形成对抑郁治疗的CBT思路和知道如何将CBT技术应用在治疗中)
| · 抑郁的临床表现 · 抑郁的认知范式 · 抑郁治疗的关键因素和难点 · 抑郁功能失调的行为应对 · 抑郁的CBT个案概念化 · CBT在抑郁治疗中的全套流程和方法 |
第四阶: 实务工作坊之焦虑的CBT治疗 (本阶段,可以为很多以焦虑为基础情绪的症状找到相应的CBT技术和方法,同样是非常实用的)
| · 焦虑的类型与意义 · CBT在焦虑治疗中的核心价值 · 焦虑的认知范式 · 治疗焦虑的关键因素和难点 · 焦虑情绪 · 对焦虑的焦虑 · 广泛性焦虑 · 惊恐障碍 · 广场恐惧 · 特定恐惧 · 社交恐惧 · 强迫 · 疾病焦虑障碍 |
中间还会穿插实践练习指导和案例督导: CBT咨询案例讲解(详解CBT的咨询过程,在成功案例中习得经验教训) 分组练习(在实际演练中将理论转化为具体行为) 案例督导(根据学员实际案例,赵明老师提供详细的步骤指导) 课后自主练习(进一步强化学习成果,掌握CBT也需要大量的自主练习) 每一步都在老师指导下进行,是有安全的有正确方向的学习 |
导师介绍
赵明
◆ 认知行为(CBT)治疗师
◆ 德瑞姆心理教育资深讲师
◆ 国家卫健委社会服务心理专家委员会委员
◆ 国家心理咨询师职业考试北京教学组成员
◆ 中科院对外交流中心客座教授
时间地点
基础
2022年3月18日 星期五
2022年3月19日 星期六
2022年3月20日 星期日
进阶
2022年4月15日 星期五
2022年4月16日 星期六
2022年4月17日 星期日
高阶
2022年5月13日 星期五
2022年5月14日 星期六
2022年5月15日 星期日
▼
增至服务
书籍名:《认知疗法基础与运用》
目的:配合赵明老师课程,增强和巩固课程效果,
保持学生学习的连续性,提供一个未来自主学习的方式。
时长:2-3个月
频率:每周一次,共30次
时间:
周三中午 12:00--13:30
周日晚20:00--21:30
开始时间:2022年1月5日
读书方式:
以5分钟两页计时,15次大概读到第6章结束,
30次大概读到12章,35-40次读到第十四章-识别并矫正核心信念结束。
每次以小标题为节点,每次读一小节,带领着概括内容,
参与者提出问题讨论10分钟,若无问题,则继续。
适用人群
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